A重要性的认识
B应用意识
C评价与反思
D安全意识
下面哪一项不属于应用教育技术的应用与创新的内容()
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下面哪一个项是应用技术教育的意识与态度的内容()
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《中小学教师教育技术能力标准》对教学人员的教育技术能力从四个方面进行定义,分别是:意识与态度、知识与技能、应用与创新和社会责任
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关于推广与应用教育技术的意义,以下说法中不恰当的一项是()。
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自我意识不包括下列哪一项()
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以下哪一项不属于学前教育科学研究的特点()
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以下哪一种干预技术不属于应用行为分析?()
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环境教育学的目标因素包括意识目标,(),态度目标,技能目标,实践目标。
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比较教育学的功能特征不包括下面哪一项?()
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