A固定课程培训
B动态课程培训
C观念课程培训
D员工入职课程培训
()主要是针对特定领域为检测应试者对有关知识和技能的掌握程度而设计的,目的在于了解应试者“应知”、“应会”掌握的水平。
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():此类岗位的应负责任比知识技能和解决问题的能力重要。
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从事某一职业前,要经过专业知识技能的教育和训练,掌握从事该职业技术要领,提高技术水平。
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岗前培训是指员工离开工作岗位,去专门从事知识或技能的学习。
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管理人员的工作主要是从事资源协调和管理,没有必要掌握具体(一定)的业务知识。
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通过绩效管理活动可以掌握员工各种相关的工作信息,如劳动态度、岗位适合度、工作成就、知识和技能的运用程度等。
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通过绩效管理活动可以掌握员工各种相关的工作信息,如劳动态度、岗位适合工作度、工作成就、知识和技能的运用程度等等。
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应急预案中应考虑在各主要工作岗位安排有实践经验和掌握急救知识与救护技术的人担任急救员。
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中餐宴会服务人员需掌握一定的菜肴知识,掌握宴会菜肴的制作方法、服务要求,并熟悉中餐菜肴的特点及()。
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