辅导员的考核应由（）共同参与。

根据《普通高等学生辅导员队伍建设规定》，对辅导员的考核应由（）共同参与

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对辅导员的考核评价应由学生工作部门牵头，组织（）、（）和学生共同参与。

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（）牵头负责辅导员的培养、培训和考核等工作，同时要与院（系）党委（党总支）共同做好辅导员日常管理工作。

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考核优秀票不足（）的辅导员不能申报省优秀辅导员。

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对辅导员的考核评价的结果与辅导员的（）等挂钩。

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高等学校要根据辅导员（）标准，制定辅导员工作考核的具体办法，健全辅导员队伍的考核评价体系。

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辅导员要参与学生建立（），发挥学生在自我教育、自我管理、自我服务等方面的作用。

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高等学校要（）新入职教师以多种形式参与辅导员或班主任工作。

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高校辅导员队伍建设应重点做好“五关”，即严把（），加强培养关，注重使用关，畅通出口关，严格考核关。

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