多选题
A能够建立假设和检验假设
B思维形式与思维内容分离
C能够进行辨证思维
D认识到解决问题的方法不止一个
正确答案
答案解析
略
相似试题
小学阶段，儿童思维结构的的主要特点表现在（）。
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思维的年老变化特点表现为（）。
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运动技能主要表现为（）的动作活动，而智力技能主要表现为（）的思维活动方式。
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初中生思维品质的发展表现出明显的矛盾性，主要表现为，思维的批判性和创造性明显增加的同时还突出地表现出思维的（）
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3~6岁幼儿思维的特点表现在（）。
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青春期的最主要特点是（）。
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下列表现中符合“思维奔逸“的主要表现的是（）
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个体的社会化是一个持续终生的过程，根据人的发展周期以及各个发展阶段的特点，可把这一历程分为（）、青春期—青年期和成人期；以内容为划分依据，社会化主要包括政治社会化、道德社会化和性别角色社会化。
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创造性思维表现为思维的（）
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