小学阶段，儿童抽象思维逐渐发展，但是在其思维中具有（）。
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在小学阶段，儿童情感发展的趋势表现在（）。
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在小学阶段，儿童情感的基本特点有（）。
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简述小学儿童思维的特点。
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小学儿童以具体形象思维为主要形式逐步过渡到以抽象逻辑思维为主要形式的关键年龄大约在（）
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皮亚杰的“三山实验”表明，前运算阶段儿童的主要思维特点是自我中心主义。
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感知运动阶段的儿童的思维特点有（）。
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小学儿童思维发展的转折期一般在（）
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前运算阶段的儿童，其思维的典刊特点是（）
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