手工教学中，教师应注意让幼儿在学习过程中，弄清（）和（），以帮助儿童形成技能，并将技能迁移到其他手工制作活动中去。

在实际的教育教学中，教师应如何做到让幼儿的语言能力在交流和运用过程中发展起来？

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举例说明如何在幼儿园教育活动开展过程中处理好儿童生成的学习活动与教师预定的教学任务之间的关系。

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学习需要分析是教学设计过程的基础，教师在进行学习需要分析时应注意（）。

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学前儿童参与美术活动的行为过程的评价应注意根据三种不同的角度来把握，它们是将幼儿（）的学习与幼儿自己（）的学习相比较、将（）幼儿的美术学习与（）幼儿进行比较、将幼儿的（）与理想中的评价（）进行比较，这种比较使教师能清楚地把握到幼儿在其所处的发展阶段中的位置，同时制订今后发展的目标。

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在幼儿园教师任用过程中，应注意哪些问题。

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在幼儿园教师任用过程中，应注意哪些问题。

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在幼儿园教师任用过程中，应注意哪些问题。

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在舞蹈教学中，应先让幼儿熟悉音乐，再学习舞蹈动作。

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教师在组织教学活动过程中应注意如下几个问题（）

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