探索过程是学前儿童学科学的（）。
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偶发性科学活动对学前儿童学科学的作用是什么？
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在幼儿学科学的要素中，探索结果最充分地反映出学前儿童学科学活动的本质特点，也最充分地反映出学前儿童学科学的特色。
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儿童学科学的内在动机和原动力是（）
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在学前儿童学科学的活动中，发挥动力作用的要素是（）。
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在儿童学科学的诸要素中，儿童学科学的核心要素是（）
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在儿童学科学的诸要素中，幼儿学科学的物质前提是（）
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在儿童学科学的环境要素中，一种看不见的要素是（）。
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制定学前儿童科学教育目标的学科依据是
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