A教师在行为前对自己将要做什么、怎样做有自觉意识
B教师在行动前对行为后果有自觉意识
C教师在行为前对所要选择的行为有清晰的道德自我意识
D教师在行为前对所选行为的道德意识,是出于对一定社会的教师道德准则的“应该”与否的理解
“热爱教育,忠诚教育”中的“忠”表现在教师应真心的接受社会教育事业的要求,并把社会对教师的道德要求转化为自身的内心信念和自觉的行动。
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教师道德良心对教师行为的作用表现在()。
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教师自身的思想道德素质对教师道德行为评价的影响不大。
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教师道德行为评价善恶标准的共同性表现在()。
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所谓教师道德行为,就是教师在一定道德意识支配下,仅表现为有利于他人和社会教育事业的行为。
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教师只有自觉地使自己行为的选择同客观必然性相一致,才能获得真正的自由。
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教师道德对学生的教育作用表现在()。
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教师道德对社会生活的影响作用表现在()。
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高校教师道德行为选择能在一定程度上反映特定社会对教师道德要求的痕迹。
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