A教师行为的方向性；
B教师行为的科学性；
C教师行为的“真善美”的统一性；
D教师行为的能动性
教师道德行为评价善恶标准的相对性种类有（）。
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不属于教师道德评价善恶标准绝对性的行为是（）
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不属于教师道德行为评价善恶标准的相对性种类是（）
社会主义初级阶段的教师道德行为的善恶评价标准，根本上说是要求教师的行为有利于社会培养合格人才。
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教师职业道德评价的善恶标准？
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教师道德评价的善恶标准具有相对性和绝对性。
道德终极标准只能评价行为的善恶。
教师道德评价善恶的绝对性的种类有（）。
教师道德行为的结果性质可以决定行为的善恶价值。
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