学前儿童科学教育中常用的评价方式有观察法、访谈法、问卷法、（）和作品分析法等。

不属于学前儿童科学教育中常用的评价方式是（）。

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不属于学前儿童科学教育中常用的评价方式是（）。

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学前儿童科学教育中，常用的观察方法有比较性观察、（）、长期系统性观察、间或性观察、室内观察与室外观察等几种。

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学前儿童科学教育评价资料的收集方法主要有观察分析法、问卷调查法和（）。

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调查者对学前儿童在日常生活中、自然状态下的行为进行观察及评价的方式是（）。

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在学前儿童教育评价资料的收集方法中，常用的观察分析法有行为检核、（）和事件详录等。

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什么是学前儿童科学教育评价？学前儿童科学教育评价的意义有哪些？

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教师安排学前儿童，从×月×日起，每晚观察月亮盈亏现象并作记录，然后将记录拿到幼儿园，以此分析学前儿童观察的细致性等水平，这种评价的方式属于测试法。

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下列关于学前儿童教育评价的说法中，正确的是（）。

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