柯尔伯格的道德发展理论认为（）。
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在柯尔伯格的道德发展理论中，遵守法规取向阶段的特征是（）。
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在柯尔伯格的道德发展理论中，社会契约定向阶段的特征是（）。
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“道德两难论”是柯尔伯格研究道德发展问题的主要方法。
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柯尔伯格将人的道德发展划分为（）。
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柯尔伯格研究道德发展的方法是（）。
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无论是皮亚杰的理论还是柯尔伯格的理论，他们都强调（）对道德成熟的影响。
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柯尔伯格认为儿童道德水平的六个阶段有时会相互交替的。（）
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美国著名发展心理学家和道德教育学家柯尔伯格将个体道德的发展分为（）。
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