A对
B错
测量首先要根据某种标准和一定的程序将学生的学习行为与结果确定为()。
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()是指教师对自己影响学生学习行为和学习成绩能力的主观判断。
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一个教师对自己影响学生学习行为和学习成绩能力的主观判断叫作教师的()。
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学生参与体育活动持续的时间不等。这是运动动机对学生体育学习和身体锻炼行为所发挥()的功能造成的。
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学生参与体育活动持续的时间不等。这是运动动机对学生体育学习和身体锻炼行为所发挥()的功能造成的。
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学生的学习特点受()因素和内外部因素的影响。
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美术教学评价既要通过美术作业评价学生美术学习的结果,更需要通过学生在美术学习过程中的表现对其在美术学习能力、学习态度、情感和价值观等方面的发展予以评价,突出评价的()。
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来源于学生对学习内容或学习名次结果的兴趣的动机是()。
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()指教材被分成若干小步子,学生可自定学习步调,让学生对所学内容进行积极反应,并给予及时强化和反馈使错误率最低。
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