（）是语文学习和发展的主体。

学生是学习的主体，但教师是教学的主导，所以，在教学中学生自己没有做主的资格和权力。

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自主学习就是自学，强调突出学生的主体地位，排斥教师的介入和指导。

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新课程学习者分析倡导学习者分析主体的多元化和学习者分析标准的（）。

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自主学习就是学生自学，强调突出学生的主体地位，排斥教师的介入和指导。

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（）教育观点认为，学生是学习活动的主体，教师是教学活动的主体。

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我国新一轮课改注重学生的主体性、能动性、独立性，在学习方式上特别强调和提倡（）

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下列哪种课程观没有体现“学习者是课程主体”的思想（）。

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时俊卿《基于学情分析的课堂教学策略》中指出：新课程学习者分析倡导学习者分析主体的多元化和学习者分析标准的（）。

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“所谓（）就是行政执法主体自觉运用体现人民根本利益和社会发展要求的法律。

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