主张改革学校教育，以培养“实才实德之士”的教育家是（）。

《基础教育课改革纲要》提出三维培养培养目标是？

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素质教育改革以培养学生的（）和实践能力为重点。

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罗素主张个人本位的教育目的，认为教育的目的是通过教育培养理想的品性，在他看来，理想的品性包括（）。

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近年我国幼儿语言教育改革的趋向之一是强调儿童（）的培养。

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古代罗马著名演说家、教育家（）的代表著作是《雄辩术原理》，他主张教育目的是培养或造就一代心地善良、精于演说的雄辩家。

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20世纪50年代后国外对课程进行了改革，其中主张用基础性的的范例性知识武装学生的教育家（）。

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在课程改革中运用现代教育技术的根本目的就是培养教师的实践能力和创新精神。

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民主教育家（）在对学校教育进行了一些重要改革的同时，也提出了幼儿教育体系，主张设立胎教院、乳儿院、幼稚园等一套养育机构，以代替家庭教育。

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高等学校有权在计划外接受委托培养学生和招收自费生是在招生制度改革的（）。

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