A儿童通过观察和模仿身边人的行为学会分享
B操作性条件发射是儿童学会分享的重要学习形式
C儿童能够学会分享是因为儿童天性本善
D儿童学会分享是因为成人采取了有效的惩罚措施
根据班杜拉的社会学习理论,分析教师、同伴等对幼儿行为可能产生的影响
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根据班杜拉的社会学习理论,儿童的攻击性行为是通过()、()和观察与模仿范性获得的。
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儿童容易模仿影视片中反面人物的行为,结果导致不良品德的形成。为了避免影视片的消极影响,根据班杜拉社会学习理论,适当的做法是()。
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班杜拉认为,任何学习都离不开观察,观察学习由()的具体过程组成。
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道德行为发展的理论是班杜拉的__________。
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费尔德曼提出的“非普遍发展”理论认为,儿童的发展是从普遍性范畴到独特性认知发展的连续体,这个从连续体的顺序应该是()。
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学前知识系统化教学的基本理论观点认为,儿童发展是一个()和社会共享的过程。
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活动性原则是什么?答:源自于杜威的“做中学”,实际来自于苏联心理学家的“活动主导论’’和皮亚杰的儿童认知发展理论。儿童是在活动中建构他们的认知结构的,从而发展他们的智力和社会行为,而活动就是儿童这一主体与外界事物之间的相互作用。
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认知发展理论的观点。
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