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课堂教学技巧的两个层次含义

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课堂教学技巧的两个层次含义:一、涉及整个教学过程和教学整个环节的、具有一定理论根据的、结构相对稳定的整体性技巧;二、针对具体目标、进行特定课堂教学的形式和程序的细节性技巧。

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  • 在使用课堂教学技巧时要考虑哪些原则?

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  • 词汇教学技巧可以分为展示词汇的技巧、解释词汇的技巧、词汇练习的技巧、词汇积累的技巧。

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  • 教学技巧

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  • 教学技巧

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  • 语言教学与语言学教学的不同之处表现在()、()、()、()和教学技巧等方面。

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  • 广义的教学法指教学法体系,狭义的教学法指具体的教学方法和技巧。

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  • 对外汉语课堂教学技巧主要分为备课与写教案、课堂教学管理、教师语言、()、板书五个方面。

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  • 对外汉语教学中的文化教学,大概可以分成三个层次:()、基本国情和文化背景知识和专门文化知识。

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  • 作为学科的对外汉语教学包括:()和()两个层面。

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