A行为主义
B认知主义
C建构主义
D人本主义
强调学习中的情感因素,提倡“开放式”教学体现了计算机辅助教学的()学习论基础。
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学生通过学习书本知识去认识客观世界,这反映了教学过程中的()特点。
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教师在教学进行中为了解学生的学习情况而进行测验,这属于教学评价类型中的()。
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提倡发现法学习的是苏联教育家赞可夫。
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在教学目标表述中,发展态度和观念的要求属于情感领域的()层次。
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教学评价是对学习结果的客观描述。
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听教师精心设计教学既是意义学习,也是有指导的发现学习。
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简述传统的学习方式过分突出和强调接受和掌握,冷落和贬低发现和探究的弊端和危害。
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遵循“创设情境—确定问题—自主学习—协作学习—效果评价”基本程序的教学模式的是()。
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