（）代表了我国奴隶社会时期教育的发展水平，西周形成了完备的教育制度体系，在这个体系中分为（）和（）。

中国古代社会教育发展有两个典型时期（）（），外国的典型代表则有（）（）。

填空题查看答案

我国新时期的教育方针是什么？

简答题查看答案

按照布卢姆等人认知的教育目标分类，代表着最高水平的认知学习目标是（）。

单选题查看答案

按照布卢姆等人的认知教育目标分类，代表着最高水平的认知学习目标是（）。

单选题查看答案

在西方教育历史上（）等人是社会本位论的代表。

填空题查看答案

教育对社会发展有巨大作用，可以决定社会发展方向。

判断题查看答案

我国社会主义教育目的的基本点是什么？

简答题查看答案

一定社会条件下，制约教育的性质和发展方向的最直接的社会因素是：（）。

填空题查看答案

春秋战国时期，出现了一个（）独立阶层是我国第一代教师群体。

填空题查看答案