春秋战国时期，出现了一个（）独立阶层是我国第一代教师群体。

战国后期，我国出现的具有世界影响的教育文献是：（）。

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赫儿巴特独立化时期的代表作是（），是1860年出版的。

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教育心理学作为心理科学的一个独立分支，是在（）发生的。

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一个学生面对问题时不易受周围因素的影响和干扰，倾向于对事物的独立判断。由此可以看出这个学生属于（）。

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（）代表了我国奴隶社会时期教育的发展水平，西周形成了完备的教育制度体系，在这个体系中分为（）和（）。

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冯特创立了第一个完整的学习理论。

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（）是根据今人的考证是战国末期（）的作品，是世界上最早的教育经典巨著。

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教育的相对独立性主要表现在哪些方面？

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1908年，我国出现了第一本关于教育心理学的著作，是由房宗岳翻译日本小泉所著的（）。

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