A认知发展
B社会性发展
C自我意识的发展
D个性发展
一定社会的道德要求要成为个体的道德品质,不但要依靠社会道德教育,而且要赖于个体的()。
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角色亦称(),它指个人在特定的社会环境中相应的社会身份和社会地位,并按照一定的社会期望,运用一定的权力来履行相应社会职责的行为。
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某教师通过亲身体验接受教师角色所承担的社会职责,并用来控制和衡量自己的行为。这说明其处于的角色形成阶段是()。
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某教师通过亲身体验接受教师角色所承担的社会职责,并用来控制和衡量自己的行为。这说明该教师所处的角色形成阶段是()
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简要讲述高等教师的社会角色和社会功能。
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简述教师承担着多重社会角色。
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简述高等教师的社会角色或职责(功能)。
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教师在社会生活中的角色是怎样的?
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社会刺激和个体社会行为之间的中介过程是()
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