推荐作为选拔手段，其弊端是公平性不够和过于依靠举荐人的判断力。

推荐作为选拔手段，优于考试。

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选拔学术带头人和有关科技人才，应将（）作为重要依据之一。

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作为世界上独特的选拔人才的方式，（）制度在我国曾经实行了一千多年。

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作为教育教学活动的手段的游戏，其直接目的不在于游戏本身，而在于通过游戏促使教育教学活动的有效进行。这种游戏称之为（）

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特殊学校隔离的主要弊端在于其潜在的排斥和（）。

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作为教育教学活动的手段或工具的游戏是（）

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小学儿童握笔写字还不够灵便，是因为其小肌肉运动觉发展较迟的缘故。

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定性分析作为教育研究结果的分析手段是最基础的分析方法之一。

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（）强调学校教育是为少数人服务的选拔性教育，评价的过程就是一种甄别的过程，评价的方法一般是考试，以考试成绩决定高低和优劣，评价关注的是作为客体的知识而不是学生主体的发展，评价主体是教师和管理者。

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