判断题
A对
B错
正确答案
答案解析
略
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在学习高难度动作时，应当采取一些有效措施，以消除学员的防御心理
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在形成运动技能的分化阶段，学员遇到新异刺激时，多余的和错误的动作不会重新出现。
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在徒手体操教学中，对动作难度较大的操节应采用（）
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在徒手体操教学中，对动作难度较大的操节应采用正面示范
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优化体育教学过程，提高体育教学效率是体育教学追求的重要目标。优化的方法就是将教材进行取其精华、排其糟粕，使学生学会一些高、精、尖的技术动作
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“体育的研究性学习”是主张通过体育教学，使学生既懂又会，并使学生通过学习运动的原理，掌握较高的技术动作和方法，提高体育教学“智育”因素的过程
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四种强度跑，由于它们动作的基本环节相同，所以练习时，可以促进运动成绩的提高
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队列练习，是学员按照一定的队形，做协同一致的动作
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形成运动技能的泛化阶段，学员表现为做动作僵硬、不协调、出现多余动作、费力。
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