A对
B错
()是指为了保证体育课顺利进行,提高教学效率,所采取的保证措施与手段。
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“体育的研究性学习”是主张通过体育教学,使学生既懂又会,并使学生通过学习运动的原理,掌握较高的技术动作和方法,提高体育教学“智育”因素的过程
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体育教学活动最优化
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研究体育教学、训练中出现的问题,提高体育教学、训练质量的必要途径是()
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体育课程改革的目的是为了提高学生兴趣,淡化技能教学
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体育教学设计是研究体育教学系统、教学过程和制定教学计划的过程及其方法
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体育教学过程的特殊规律是指()规律。
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实现体育教学过程目标的载体是()
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体育教学过程的特殊规律是()、()、()。
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