在美国高等学校的学院和系层次上，教学和科研人员保留了较小的学术管理权。

我国普通高等学校办学的三层次为高等专科学校、大学和专门学院。

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大多数国家的高等学校可分为三个层次，分别是：（）、大学和专门学院、（）。

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我国普通高等学校办学的三层次为高等专科学校、大学和专门学院、研究生院。

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西方高等学校发展史上的“赠地学院运动”出现在（）。

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社区学院的发展，使美国高等教育由英才教育发展为大众教育。

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（）是我国高等学校系统的基本层次，主要包括部分综合性大学和大量的分别以工、农、林、医、师范、财经、体育、艺术等科目为主的大学或学院。

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按照所授学位的不同划分高等教育层次，美国高等教育可分为（）层次。

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高等学校行政管理系统在结构上基本分为（）个层次。

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在法国高等学校的学部和学校层次上，主要是由教授组成的（）来行使决策和协调的权力。

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