提倡终身教育的是法国的（）。

法国著名成人教育家、实践家（）在1965年联合国教科文组织召开的巴黎成人教育会议上以终生教育为题的报告，使终生教育论在世界范围内得到提倡。

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提倡儿童中心主义教育观点的是（）

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提倡进步教育，改革传统教育，被誉为“进步教育之父”的是（）。

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最早提出终身教育理论的是法国成人教育专家（）。

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提倡自我激励、自我调节、情感教育、真实性评定、合作学习等主张的是认知主义理论。

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最早提出终身教育论的是法国成人教育专家保罗·朗格朗。

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法国教育督导人员自上而下排序正确的是（）

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制度教育学是在20世纪60年代诞生于法国的一种教育学说，以下不属于其代表人物的是（）。

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领导了19世纪80年代法国学前教育机构的改革，被认为是新型的学前教育机构“母育学校”先驱的是（）

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