人的身心发展有不同的阶段，“心理断乳期”一般发生在（）

心理学家所说的“心理断乳期”指的是人的身心发展的（）时期。

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人的身心发展的阶段性特点决定了教育工作的（），对不同年龄阶段的儿童采取不同的内容和方法。

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不同年龄阶段的学生在身心发展方面彼此都有各自典型的特点，这表现出学生的身心发展的（）。

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学校要根据不同年龄阶段学生身心发展的特点和职业发展的需要，分阶段、有针对性地安排（）内容。

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遗传素质的（）制约着人的身心发展过程的和阶段。

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什么是人的身心发展？人的身心发展有哪些基本规律？

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在人生的不同时期，身心发展均有其重点，其中语言发展最快的阶段是（）

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中学生年龄特征是指青少年各年龄阶段身心发展的不同特点。

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影响人的身心发展的因素主要有（）

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