前苏联凯洛夫主编的教育学著作是（）。

简述凯洛夫教育学的不足。

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苏联苏霍林斯基的《给教师的建议》、《把整个心灵献给孩子》，其著作被称为“活的教育学”和“学校生活的百科全书”。(教育学)

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德国教育家凯兴斯泰纳认为，国家的教育制度只有一个目标，那就是造就公民，这种教育目的观的价值取向是（）。

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1939年，首位以马克思主义为指导，主编《教育学》的教育家是（）。

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1939年，首位以马克思主义为指导，主编《教育学》的教育家是（）

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前苏联教育家赞科夫的教学理论是（）。

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前苏联教育家马卡连柯所倡导的“平行教育”的德育原则是（）。

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前苏联教育家马卡连柯所倡导的“平行教育”的德育原则是指（）

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根据苏联教育家马卡连柯的“平行教育影响”而提出的德育原则是（）。

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