教育心理学的学科性质从学科范畴看，它既是一门理论性学科（具有基础性），又是一门应用性较强的学科（具有实践指导性）。
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为什么说教育是知识创新和人才培养的基础？
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为什么说教育是现代化建设的基础设施？
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为什么说技术主义和人本主义是现代教育技术的深层理论基础？
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为什么说系统论、传播理论、学习理论、教学理论是教育技术的理论基础？
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为什么说教育思想具有评价功能？
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为什么说教育具有个体享用功能，它与教育的个体发展功能有什么联系？
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全方位落实教育的战略地位，首先要树立教育对经济、社会的发展具有先导作用的思想，这是因为（）。
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教育的劳动起源说的直接理论依据和方法论基础是（）
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