众多因素支配观察学习，而行为习得后是否表现出来主要取决于三类诱因动机，其中不包括（）

行为习得后如果要使之表现出来，需要一定的诱因动机。以下选项中不属于诱因动机的是（）

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社会学习理论认为：人们通过观察他人的行为及其行为后果而间接产生学习，被称为（）。其主要代表人物是（）。

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班杜拉认为，儿童是通过观察他们生活中的榜样的行为并试图（）而进行人格与社会性学习的。

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为了证明有机体习得的时符号及其意义而非动作反应模式，（）提出了期待、位置学习、潜伏学习的概念。

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学习行为是在遗传因素的基础上，通过（）的作用，由生活经验和学习而获得。

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根据操作性条件发射，行为是否自发的出现主要是受（）支配。

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在某些动物中观察到的学习模式是否存在于人类中?

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儿童观察和学习父母的行为与体验，叫做（）

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强调观察.模仿学习作用的行为的心理学家是（）。

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