A学生的学习态度
B教师对学科知识的把握程度
C信息技术含量的高低
D信息资源的丰富程度
信息技术在不同领域、不同学科的深入应用,将引领信息技术朝着()
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交互动画、微世界等体现了信息技术在教学应用中的什么功能?()
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信息技术在课程整合中发挥了多种教学应用功能,以下对信息技术的教育功能说法妥当的是()
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“应用信息技术优化课堂教学”系列课程的主要目标是除了为了通过培训,教师能够在多媒体教学环境中,合理利用通用软件、学科软件、数字教育资源等技术资源,有效开展讲解、启发、示范、指导、评价等教学活动之外,还有()。
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一位音乐老师在课堂教学中拟采用互联网、音视频表现工具,展示音乐的魅力。她应用信息技术的目的最有可能是()
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《能力标准》根据教师教育教学工作与专业发展主线,将信息技术应用能力划分维度是()
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下列属于多媒体技术在数字环境中的应用是()。 ①数字互动电视 ②课堂多媒体教学课件 ③远程教育 ④求1至10000所有偶数的和
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标准根据教师教育教学工作与专业发展主线,将信息技术应用能力区分为下列哪些维度?()
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应用信息技术转变学习方式情景下的教学模式及其特点是项目学习、基于资源的学习、探究学习和?()
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