埃里克森（E.H.Erikson）认为4～5岁的儿童所面临的主要矛盾危机是（）

艾里克森认为婴儿后期（2~4岁）的主要发展任务是（）。

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美国心理学家艾里克森认为在4—7岁儿童这一阶段，其人格形成发展的任务是（）。

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埃里克森认为7－16岁儿童人格发展的重要任务是（）。

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埃里克森认为，中学阶段所要面临的心理社会危机是（）。

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埃里克森认为，（）是青少年期所要解决的主要心理社会任务。

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埃里克森认为，幼儿阶段3—6岁心理社会性发展的主要矛盾是（）

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埃里克森认为，在主动感对内疚感的阶段，儿童发展的基本任务（）。

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埃里克森认为人格发展的阶段有（）个，并且在每个阶段分别有相应的危机和需要培养的品质。

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埃里克森认为，人格发展的每一个阶段都由一对（）或（）对立所组成，并形成一种危机。

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