集中体现了行为主义学习理论对学前教育课程的影响的是（）。

思考瑞吉欧学前教育理论的主要观点对我国学前教育产生了哪些影响？

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中国近现代学前教育理论流派的特点是学习借鉴（），探索（）的学前教育理论。

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分析行为主义理论和建构主义理论关于幼儿教师观点的差异。

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中国近现代学前教育理论流派的特点是学习借鉴国外学前教育理论，探索（）的学前教育理论。

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为进步主义学前教育理论流派的形成提供思想指导的是（）。

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教育教学活动中教师必须善于启发诱导，充分调动儿童学习的主动性和积极性，激发儿童的求知欲和探索精神，引导幼儿积极思考，提高儿童主动获取知识和运用知识的能力。这一要求体现教学活动组织的（）。

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陈鹤琴认为幼儿园课程的实施是实现教育目标的关键，课程实施应采用（）。

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简述陈鹤琴关于中国幼稚教育和幼儿园课程的基本观点 。

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学前教育理论可以分为学前教育的科学理论、哲学理论和（）。

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