青春期男女的第二性征是指：（）。

男女性进入青春期后身高生长突然增快，男性和女性身高平均各增长（）厘米。

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性度包含男女的第一与第二性征，但更多指第三性征。

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下列选项不属于青春期的第二性征的是（）。

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在对学生进行青春期教育时，北京某教师创造了冷冻学生早恋感情的“三步教育法”。即第一步尊重学生；第二步“冷冻感情”，就是教育学生要学会克制自己的感情，在中学阶段不发展恋情；第三步“建立合同”，即建立一种口头上的许诺，促使其“冷冻”的完成，教师与有早恋行为的学生商定：你们的任务是好好学习，不必担心以后谁也见不到谁，等你们成长适时且双方似有思恋之情时，老师会帮助你们。如学生违约则及时给予批评教育。

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在对学生进行青春期教育时，北京某教师创造了冷冻学生早恋感情的“三步教育法”。即第一步尊重学生；第二步“冷冻感情”，就是教育学生要学会克制自己的感情，在中学阶段不发展恋情；第三步“建立合同”，即建立一种口头上的许诺，促使其“冷冻”的完成，教师与有早恋行为的学生商定：你们的任务是好好学习，不必担心以后谁也见不到谁，等你们成长适时且双方似有思恋之情时，老师会帮助你们。如学生违约则及时给予批评教育。

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“（）”是指儿童的智力第二发展水平即学生在教师指导下的潜在发展水平。

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我们对"教师"可从以下三个方面理解：第一方面是指（），第二方面是指（），第三方面是指（）。

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我们对“教师”可以从以下三个方面理解第一方面是指（），第二方面是指社会角色，第三方面是指（）。

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关于男女性欲的差异，下列说法正确的是（）。

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