A幼儿园生活环境
B幼儿园心理环境
C幼儿园教育的一切外部条件
D幼儿园内一切影响幼儿发展的因素
狭义来讲,幼儿园环境是指()
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《德育原理》编写者对德育概念的理解包括狭义的和广义的,从狭义的角度理解,德育即是指()。
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教育,无论从广义上讲还是狭义上理解,都是一种有目的的活动。
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狭义的幼儿家庭教育主要是指在家庭生活中,父母对孩子所进行的教育。
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狭义上的性行为是指()。
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从广义上说,课程包括学校育人环境的全部内容;从狭义上说,课程主要指文件课程。
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狭义的幼儿体育活动的设计是指依据幼儿体育活动目标和体育活动的内容,选择或创编相应的活动内容(教材)、并拟定出在一定时间内向幼儿施加教育影响的方案的过程。
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在广义层面上对幼儿园课程的理解,下列表述中正确的是()。
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在广义层面上,下列叙述中对幼儿园课程理解不正确的是()
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