A避免学生观看这类影片
B对有模仿行为的儿童进行说服教育
C影片中尽量少描写反面人物
D影视片应使观众体验到“恶有恶报,善有善报”
儿童容易模仿影视片中反面人物的行为,结果导致不良品德。为了避免影视片的消极影响,根据班杜拉社会学习理论,适当的做法是()
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小学低年级儿童想象的形象往往具有模仿性和()。
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孟禄认为“全部教育都归之于儿童对成人的无意识模仿”,这种观点是教育起源论中的()。
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孟禄认为“全部教育都归之于儿童对成人的无意识模仿”,这种观点是教育起源论中的()
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儿童强迫行为是儿童情绪障碍的一个表现,在正常儿童的发育过程中也可看到。
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通过求诊者的观察和模仿来矫正其适应不良行为与神经症反应的方法是()。
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态度与品德作为社会学习的一项内容,可以通过观察、模仿榜样的行为而习得
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