自1986年我国开始逐步推行高等学校（），一定程度打破了高校教师铁饭碗的局面，有利于教师资源的优化配置。

自20世纪80年代以来，我国逐步推行的高等学校招生制度有（）。

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除因疾病或者特殊情况，经当地人民政府批准以外，我国儿童自（）开始（特殊地区可以推迟至7岁）必需被送至学校并接受完9年义务教育，义务教育免收学费、杂费。 

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从16世纪开始，高等教育受（）影响并逐步扩大。

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自21世纪以来，我国高等教育开始进入了投资多元化的阶段。经过几十年的发展，高等教育投资多元化渠道已初步形成，这也是新时期高等教育发展的必然趋势。

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我国自（）年以来，一直实施高等教育自学考试制度，参加考试的对象，不受学历、年龄限制。

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1993年（）首次以法律形式明确了学校要区全面推行劳动合同制。 

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班级授课制萌芽于15世纪末，经过（）的总结、改进和理论升华，初步形成。自19世纪中叶开始，班级授课制为欧洲各国学校所广泛采用。

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我国高等学校全部实现招生“并轨”是在1996年。

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我国高等学校全部实现招生“并轨”是在1997年。

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