（）是从宏观上对教学全过程和全部教学活动进行控制和把握的对外汉语教学过程。

语言教学的全过程和全部教学活动可以归纳为（）四大环节。

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第二语言教学的全过程和全部教学活动包括（）、（）、（）和测试等四个环节，其中心环节是（）。

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母语教学语法进行的是从语言到言语的教学与训练。

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对外汉语教学的全部教学活动可概括为（）。

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对外汉语教学的全部教学活动可概括为（）、（）、（）、（）等四大环节。

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从教学过程上看，（）是教学这一认识过程的真正主体，是教学实践和认识活动有目的的承担者。

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从教学过程上看，（）是教学这一认识过程的真正主体，是教学实践和认识活动有目的的承担者。

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语言教学过程中进行的期中考试和期末考试属于（）。

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语言教学过程中进行的期中考试和期末考试属于（）。

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