A幼儿期
B儿童期
C少年期
D青年初期
心理发展上主要表现为半成熟、半幼稚的儿童,处于()
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()的心理特点是半成熟、半幼稚,充满着独立性、自觉性和幼稚性的矛盾。
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遗传素质的生理成熟程度制约着人的身心发展的()。
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在个体发展中,()期是个体身心两方面逐步走向成熟的时期。
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学生身心发展处于急剧变化的时期是()
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人在遇到地震时迅速作出反应并采取有效行动,此时人的身心处于高度紧张状态,即为()。
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人的发展需要经过乳儿、幼儿、童年、少年、青年等时期,这表明人身心发展具有()
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从十一二岁到十四五岁,称为“学龄中期”,这一时期的孩子的身心发展基本成熟。
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心理学家所说的“心理断乳期”指的是人的身心发展的()时期。
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