A学生
B人和动物
C动物
D万物
关于教育心理学研究对象最宽乏的定义是()
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教育心理学的研究对象包括()。
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主张心理学的研究对象是具有适应性的心理活动,强调意识活动在人类的需要与环境之间起重要的中介作用的心理学流派是()。
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学生学习的涵义:学生的学习是狭义的学习,是人类学习的一种特殊形式,它是在教师的指导下,有目的、有计划、有组织、有系统的进行的,实在较短的时间内接受前任所积累的科学文化知识,并以此来充实自己的过程
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研究认为,最佳的过度学习,是学习的熟练程度达到()%的学习。
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学科中的研究性学习与研究性学习课程的终极目的是()。
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学科中的研究性学习与研究性学习课程的终极目的是()
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普通教育学的研究对象主要是()
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教育学研究的对象是()
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