古代东方()人重视学前教育,希望它能承担民族救亡和传统继承的任务。
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古代()人教育的培养目标是多方面的,不仅要培养勇敢善战的兵士,更要培养有文化知识的政治家、能说善辩的思想家、精明能干的商人和善于出谋划策的国家各级统治人才。
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我国古代第一个专门教育太子的教育文件是()。
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古代埃及学前教育的形式主要有()和家庭教育。
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简述中国古代家庭教育的原则。
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提出“自然教育论”的中国古代思想家、教育家是()。
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古代埃及学前教育的方法是家长制加()。
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古代宫廷教育中,太师、太保、太傅统称()。
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古代宫廷教育中,子师、慈母、保母合称“()”。
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