古代东方（）人重视学前教育，希望它能承担民族救亡和传统继承的任务。

古代东方早就在公元前3000年左右就建立了学前教育体系。

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古代（）人对年轻一代不仅强调体育和道德教育，也十分重视智育和美育，对儿童实施德、智、体、美和谐发展的教育。

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古代（）人教育的任务是把本邦全体奴隶主后代培养成身体健康、性格 坚强、仇恨奴隶、顺从长老的勇士。

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古代（）人教育的培养目标是多方面的，不仅要培养勇敢善战的兵士，更要培养有文化知识的政治家、能说善辩的思想家、精明能干的商人和善于出谋划策的国家各级统治人才。

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古代埃及学前教育的方法是家长制加（）。

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我国古代第一个专门教育太子的教育文件是（）。

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古代埃及学前教育的形式主要有（）和家庭教育。

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简述中国古代家庭教育的原则。

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古代宫廷教育中，太师、太保、太傅统称（）。

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