A组织成员固定性
B研修时间灵活性
C研修资源丰富性
D组织保证的完备性
教师网络研修社区,一般由学校组织或者区域组织,它的特点不包括()
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教师网络研修社区对促进教师专业发展的作用,表现在()
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教师网络研修社区是指支持教师进行学习、交流、研讨等活动的网络平台,一般具备()等功能。
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教师网络研修活动要考虑的环境支持因素,包括()
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以校为本,组建教师教学实践与学习的共同体,共同开展校本教研、培训、科研等各种与教师专业发展相关的活动。这种研修方式被称为()
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以校为本,组建教师教学实践与学习的共同体,共同开展校本教研、培训、科研等各种与教师专业发展相关的活动。这种研修方式被称为:()
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教师工作坊的线下研修方式不正确的是()。
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教师工作坊是一种网络学习共同体,具备的特征包括()
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教师网络研修中,什么方式最适合教师的提高()
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