A对
B错
17世纪夸美纽斯总结了捷克兄弟会的学校教育经验和自己的教学实践,提出了班级授课制。
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17世纪30年代捷克的夸美纽斯发表()提出(),开创以教师为中心的教学结构。
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17世纪,捷克教育家夸美纽斯在总结当时教育经验的基础上,在其()著作中首先对班级授课这种新的教学组织形式进行了研究。
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17世纪捷克教育家夸美纽斯的专门编写了一本学前儿童教育手册是()
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17世纪,捷克的教育家()于()年写成的(),一般被认为是最早的具有比较完整体系的教育学著作。
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最先在理论上将班级授课组织确立起来的则是捷克教育家夸美纽斯,时间:17世纪上半叶。()
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捷克教育家夸美纽斯以其著作《大教学论》,宣告封建教育思想的结束和资产阶级教育思想的诞生。他提出的()和一系列教学理论影响至今。
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班级授课制最早由捷克教育家()在其《大教学论》中作理论上的系统阐述,19世纪中叶开始,被欧洲各国广泛采用。在我国()年创办的京师同文馆开始采用班级授课制,()年清政府宣布废科举、兴学堂,班级授课制逐渐在我国各级学校中普遍推行。
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《大教学论》的作者是捷克教育家()
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