教育教学工作应当符合教育规律和学生身心发展特点，面向全体学生，教书育人，将德育、智育、体育、美育等有机统一在教育教学活动中，注重培养学生独立思考能力、创新能力和实践能力，促进学生全面发展。

教育教学工作应当符合教育规律和学生身心发展的特点，面向全体学生，教书育人，将德育、智育、体育、美育等有机统一在教育教学活动中，注重培养学生（），促进学生的全面发展。

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教育教学工作应当符合教育规律和学生身心发展特点，面向全体学生，教书育人，将（）等有机统一在教育教学活动中，注重培养学生独立思考能力、创新能力和实践能力，促进学生全面发展。

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教育教学工作应当符合教育规律和学生身心发展特点，面向全体学生，教书育人，将（）等有机统一在教育教学活动中，注重培养学生独立思考能力、创新能力和实践能力，促进学生全面发展。

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教育应如何适应学生的身心发展规律?

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个体身心发展的不平衡性规律要求在对学生进行教育时要（）

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个体身心发展的不平衡性规律要求在对学生进行教育时要（）

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个体身心发展的规律有哪些？请根据这些规律论述教育工作应该怎样进行。

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个体身心发展的规律有哪些？请根据这些规律论述教育工作应该怎样进行。

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青少年身心发展的年龄特征决定教育工作要遵循的个体身心发展规律是（）。

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