（）是按教育的类别或专业划分的各类教育在教育总体系中的比例关系。

教育的（）是指教育的类别或专业划分的各类教育在教育总体系中的比例关系。

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（）是按教育程度划分的各级教育在教育总体系中的比例关系。

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从教育主体来划分，职业教育心理学有（）、家庭和社会三大类别。

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从教育主体来划分，职业教育心理学有（）、家庭和社会三大类别。

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（）是在完全的中等教育基础之上进行的专业教育，是培养各类高级专门人才的社会活动

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职业教育各类专业的设置，应该与（）社会经济结构相吻合，符合产业经济发展的方向。

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对教育的各个领域或各类教育事业等方面进行的咨询，一般称为（）

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所谓幼儿伤害事故，是指幼儿在依法设立的各级各类幼儿园管理职责范围内发生的，造成幼儿人身损害或死亡后果的各类教育教学事故。

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高等教育学科发展的历史来看，专业划分的依据有越来越向职业分类标准靠拢的趋势。

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