从创新的规模以及创新对组织的影响程度来考察，可分为（）和整体创新。

组织结构对创新具有哪些显著的影响作用？

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（）是指以一个学校为基本的单位的具有一定规模和影响的教学创新模式

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政府的创新教育观念对创新教学的影响体现在哪些方面？

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“在欧洲中世纪，受宗教统治的影响非常大，创新被视为异端邪说加以禁止和封杀，这一时期，提出太阳中心说的哥白尼受到教皇的迫害，宣扬太阳中心说的布鲁诺被活活烧死，创新之路异常艰难，整个社会不支持创新，对创新形成阻碍，大多都是由历史消极、落后的文化氛围束缚造成的。要铲除创新障碍，就要从认识和营造先进的社会文化氛围入手，重视社会先进文化氛围的营建，在社会上形成开放包容、倡导创新的大气候。”

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“在欧洲中世纪，受宗教统治的影响非常大，创新被视为异端邪说加以禁止和封杀，这一时期，提出太阳中心说的哥白尼受到教皇的迫害，宣扬太阳中心说的布鲁诺被活活烧死，创新之路异常艰难，整个社会不支持创新，对创新形成阻碍，大多都是由历史消极、落后的文化氛围束缚造成的。要铲除创新障碍，就要从认识和营造先进的社会文化氛围入手，重视社会先进文化氛围的营建，在社会上形成开放包容、倡导创新的大气候。”

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建立创新目标，设立切实可行的目标体系可以从（）、（）、（）等方面入手。

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影响创新的各种因素，概括起来包括内在因素和（）两大方面。

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对创新一词的解释，一般包括两个层面：（）的创新；个人价值的创新。

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“家长的职业或文化程度问题等是家庭环境的一部分，但与创新教学没有正相关”，这句话是否正确？为什么？

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