简述古代德育与现代德育的特点。
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()是现代德育理念的基础,是德育主题性发挥的前提之一。
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现代德育理念的基础是()。
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变革性是现代化德育的本性和存在形式。
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现代德育内容的基本层次可以归纳为以下四个方面:()、()、()、()。
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我国学校德育应坚持为社会主义现代化建设服务,为经济建设服务,这表明德育的()。
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独立的德育学产生的标志是()。
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在近现代,对教师在德育过程中的作用作权威主义理解的代表人物是?()
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涂尔干的()被视为独立的德育学产生的标志。
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