涂尔干的（）被视为独立的德育学产生的标志。
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以下哪一著作被视为独立的德育学产生的标志？（）
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学校对德育网络中的教育工作有积极的导向作用，指通过在网络工作中的主导作用把握方向。
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现代德育最初产生于（）。
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德育的本质特征在于德育是培养人的（）。
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（）是现代德育理念的基础，是德育主题性发挥的前提之一。
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德育网络具有的功能是单独的学校德育所不可能具有的。
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德育原理的研究对象是（）。
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德育过程的主要矛盾是（）。
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