A接受学习是低级的,发现学习是高级的
B接受学习是高级的,发现学习是低级的
C接受学习是机械的,发现学习是有意义的
D接受学习是有意义的,发现学习是机械的
论述接受学习和发现学习之间的区别:
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记忆的程度与学习的程度有关,下列关于学习程度说法不正确的是()
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关于这门课的学习目的,下列描述不正确的是()。
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从学习方法看,概念形成属于接受学习,而概念同化则属于发现学习。
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下列关于学习记忆的说法正确的事()。
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下列关于认知学习理论的说法,正确的一项是()
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下列关于学习物理学的作用的说法,正确的是()
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社会学习理论关于人格的观点中,不正确的是()
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某生物学研究性学习小组在进行杂交实验时发现,豌豆种子的颜色是由父本和母本共同决定的,而花生种子的颜色是由母本基因型决定,与父本基因型无关。下列解释正确的是()
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