教育的发展受政治经济制度和社会生产力发展的制约，但教育又有其自身发展的规律，具有（）特征。
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教育制度旧时指学校教育制度。
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制度化教育或正规教育形成的主要标志是形成近代的：（）。
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制度化教育阶段开始于：（）。
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中国近代制度化教育兴起的标志是清朝末年的（）。
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简述教育与政治经济制度的相互制约性。
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五世纪后欧洲的教育掌握在教会手中，（）是教育制度的主题，称（）。
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试述教育与政治经济制度的相互制约性。
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最早提出“教学具有教育性”的教育家是：（）。
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